【神武私服】一对三角尺能画出165吗?推翻小学生的“标准”答案

 人参与 | 时间:2023-02-07 09:30:35

一对三角尺能画出165吗?推翻小学生的“标准”答案。

2022-10-29 17:13:48来源:微博作者:新浪新闻编辑:Noir浏览:加载中。

官方老师书上给出的神武私服“标准”答案没有你做的答案,那么你是相信答案,还是敢于质疑探索求证?

近日,四川天府新区华阳小学两名四年级学生成功推翻了官方教材中的“标准”答案,并向《新世纪小学教材(北师大版)》编写组(以下简称教材编写组)发送邮件,收到了编写组的回复。

在回复中,神武私服教材编写组肯定了两位敢于质疑的同学的探究精神和严谨态度,并表示在修改教材时会采纳他们的建议。

10月14日,华阳小学四(6)班,上午第一节数学课。数学老师黄正在带领孩子们完成第27页的最后一个练习题:用一把三角尺可以画出哪些角?

游民星空

就传统思维而言,有几种答案:

第一种是三角尺上的原物,比如30、45、60、90;第二种方法是将两个三角尺的角度合并得到75,105,120,135,150。第三种是重叠两个三角尺,比如45和30,就是15。

总结出方法后,黄敏指导孩子们从小到大,整理角落。

Home发现了一个有趣的现象。这些角度是有规律的,从15开始,依次增加15直到180,但中间好像只少了165。

班里的米志贤举手十分激动地说:“老师,如果两个三角形重叠,就可以画出165的角。”。

黄敏说备课的时候,数学老师用的书上的答案都不是165。“我当时很尴尬,也不确定。”。

首先,粗三角尺(等腰直角三角形)的45边与细三角尺的60边重合。在右上角,出现一个钝角。米志贤用量角器量了一下,真的是165!"我在画一个15度角的时候偶然发现了它."。

也就是说,官方书上给出的“标准”答案确实漏掉了165的答案。

教材编写组的回复原文3354亲爱的米志贤和廖:

你好!我很高兴收到你的电子邮件,你在邮件中仔细详细地解释了教材中发现的问题。这种敢于质疑的探究精神和严谨态度真的让我们很感动!

关于您信中提到的四年级教材第一册第27页第6题答案的问题,编写组的叔叔阿姨们已经记录了您的问题和建议,并将采纳您的建议,在教材修订时及时修改。

数学来源于生活,应用于生活。你在用数学的眼光观察世界。小组的叔叔阿姨们很欣赏你勤奋学习、求知欲强、勇于探索的精神。他们给你写信表示感谢,奖励你一个新世纪小学数学平台账号。希望你能保持这种学习数学的态度。

人喜欢。 顶: 161踩: 71491